资源惠民 树立内蒙古自然科普教育品牌

习近平总书记指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。一直以来，内蒙古自然博物馆不断完善科普工作体制机制，创新科普工作方式方法，在科普制度建设、科学研究、基地创建、品牌活动创新等领域全面发力，形成了多媒体、多手段、多内容、多方位、良性互动的自然科普工作体系。

专业人才担当科普主力

“同学们，你们知道翼龙、沧龙和鱼龙为什么不是恐龙吗？”“因为只有陆地上的才是恐龙。”在内蒙古自然博物馆博士志愿者科普讲堂上，小学生如此既充满哲思又富有童趣的回答，令中国地质大学古生物学与地层学博士闵慧惊喜万分。讲台上，闵慧深入浅出地讲解着恐龙的发现和命名、时代和分类，以及非鸟类恐龙的灭绝；讲台下，同学们听得津津有味，与老师实时互动。

在内蒙古自然博物馆博士志愿者科普系列讲堂中，这样的场景时有发生。“我已经带着孩子来听过一次了，这是第二次，这次讲的内容是保护动物，孩子很感兴趣。”陪同孩子来听课的张女士说。

自2023年7月起，内蒙古自然博物馆邀请相关专业的青年博士，以动物、植物、古生物、地质矿产等自然资源为主题，开展了五场博士志愿者科普讲堂，旨在丰富青少年的暑假生活，向大众传播、普及自然资源知识。

在积极开展线下科普讲堂的同时，内蒙古自然博物馆不断提升“鸿雁大讲堂”线上宣传栏目品质，根据不同内容，分期聘请院士及不同领域的专家学者开展专题讲座，为公众提供高质量的自然资源科学知识。

形式多样培养科普团队

除了邀请专家学者到博物馆进行科普，内蒙古自然博物馆还致力于培养自己的科普教育团队。2023年，内蒙古自然博物馆改进讲解员培训方式，采用“引进来”和“走出去”相结合的方式，聘请多位专家结合展厅场景和讲解技巧进行点对点的实战化培训，同时，组织讲解员赴区内外优秀场馆进行考察培训。秉承着“专业人干专业事”的原则，通过开展专业培训和考核，持续提升讲解水平，不断优化科普教育队伍。2023年8月，内蒙古自然博物馆组织开展了首届“小小讲解员”选拔赛，经过海选、网评和决赛，最终从700余名选手中选拔出21人作为内蒙古自然博物馆的小小讲解员，为自然科普队伍培育新生力量。此次大赛，是落实习近平生态文明思想和习近平总书记“三个领悟”重要指示精神的重要实践，是深化内蒙古自然博物馆科普进校园的重要延伸。通过此次选拔赛，让更多的青少年参与自然科普队伍建设中来，为传播自然文化、讲好绿色故事，献出自己的一份力量。

创新活动丰富科普载体

在内蒙古自然博物馆一楼大厅，孩子们正在专注地制作“水的循环”手工。“老师，我做好了！”“这个应该贴在这里……”这是内蒙古自然博物馆“山水林田湖草沙”系列党建+科普活动的缩影。孩子们在科普志愿者的指导下完成“水的循环”手工制作，深入了解水循环的过程，加深对“水”的关注与爱护。通过这样的实践课程润物细无声地将知识注入孩子们的脑海，让孩子们在趣味化的体验活动中感受大自然的奇妙，学会自主探究。

近年来，内蒙古自然博物馆充分发挥自身职能，依托大自然探索中心（科普教室）积极开展面向中小学生的科普教育课程和各类活动。在世界野生动植物日、世界地球日、五一劳动节、国际博物馆日、国际生物多样性日、中秋节、国庆节等重要节点策划开展系列主题科普活动，广受参与者好评。2023年，在基础节日活动之外，内蒙古自然博物馆还策划开展了“研习四季”公益科普课程，进一步充实了科普教育内容。立意新颖、符合大众文化需求的自然科普活动已经成为内蒙古自然博物馆的一块金字招牌。

2023年，内蒙古自然博物馆首创馆内“灵动的种子”科普乐园，搭建沉浸式科普教育专用场地，探索沉浸式场景与科普活动相融合的新模式，先后组织开展了“用爱浇灌、静默生长”“仲夏伊始、光芒新生”等系列科教活动。同时，积极创新活动形式，策划编演了情景剧（皮影戏）《地球24小时》，由科普教育部职工自编自导自演，深受参观者尤其是青少年观众的青睐。

自然科普助力乡村振兴 

2023年11月13日，内蒙古自然博物馆走进武川县第二小学，为同学们带来了一场集知识性和趣味性为一体的科普盛宴。“今天见到皮影戏觉得特别新颖，同时也学到了很多知识”“这个彩色皮影戏非常好看，看完之后我从中得到了启发，我们要保护地球。”武川县第二小学的学生说。

内蒙古自然博物馆坚持常态化推进科普入场馆、进社区、进校园、下乡村，延伸教育触角，将优质科普教育资源惠及更多大众。2023年内蒙古自然博物馆累计开展活动962场，惠及4.8万人。

为构建馆校共建新模式，打通自然科普教育“最后一公里”，2023年9月份，内蒙古自然博物馆在新城区丁香路小学策划实施了“山水林田湖草沙”生态文明建设主题自然科普乐园项目。“通过这次学习，我知道了乌梁素海在黄河几字弯的顶部，是黄河流域最大的湖泊湿地，被称为‘塞外明珠’。”丁香路小学的学生骄傲地说。此次自然科普乐园主要以内蒙古自治区的自然生态景观为重点，通过高浮雕、微缩景观、互动展板等方式展示内蒙古自治区的山、水、林、田、湖、草、沙等自然景观，让学生们在学习的同时沉浸式体验大自然的神奇魅力，学会尊重自然、顺应自然、保护自然。该项目后续会推广到更多学校。

内蒙古自然博物馆充分发挥“内蒙古自治区第二批中小学生研学实践教育基地”的示范效用，积极探索综合实践育人新途径。组织开展的“观塞外明珠乌梁素海、感祖国北疆生态文明建设”研学旅行活动、“海的尽头是草原”六日研学活动社会反响强烈。“海的尽头是草原”研学活动主题源自20世纪50、60年代“三千孤儿入内蒙”的历史佳话，此次研学活动旨在让沪蒙两地延续“三千孤儿入内蒙”结下的难忘情缘，让同学们在寓教于景、寓教于乐、寓教于行中更好地感受内蒙古独特的地质、人文环境，体验少数民族的生活方式，感悟中华民族的灿烂文化。

内蒙古自然博物馆积极开展科普志愿活动，推动科普志愿服务走深走实。2023年累计开展科普志愿服务活动40场次，受众6000人次。在内蒙古自治区第八届青年志愿服务项目暨青年社会组织公益创业大赛中，内蒙古自然博物馆组织实施的“守护·自然·和谐”科普志愿系列服务活动获得大赛金奖。

自然资源科普是人们认识生存家园的窗口，是公众走进山水林田湖草沙、感受自然资源魅力的桥梁，对普及自然资源保护与集约节约利用科学方法，深化公众对人与自然和谐共生理念的认识，提升全民建设生态文明的行动自觉，促进自然资源科技创新具有重要意义。内蒙古自然博物馆上下求索，以丰富的科普活动塑造科普教育品牌，在求索中淬炼特色，在人群里聚才聚智，不断延伸优质科普资源触角，联动基层，真正将科普惠及大众。